Sur cette page, vous pouvez consulter l'offre de formations nationale (à destination des entreprises de -50 salariés), l'offre des branches (uniquement dédiée à certaines branches) et l'offre régionale. Nous vous invitons à utiliser les filtres afin d'affiner la liste de formations en fonction de vos besoins et de vos attentes.
Définir le champ de la qualité de vie au travail (QVT) et son importance. Connaitre les différentes étapes de la démarche QVT. Connaitre les enjeux d'une démarche QVT. Faire un état de lieux dans sa structure. Élaborer un plan d'action et le mettre en place
Acquérir une vision globale des différents outils et de leur périmètre d’application, comprendre et évaluer les enjeux du travail collaboratif pour votre structure, intégrer les outils collaboratifs dans les méthodes de travail et favoriser la créativité collective, mettre en place une communauté et stimuler les échanges dans cet environnement collaboratif...
Comprendre et maîtriser les cadres organisationnels et méthodologiques dédiés à la gestion de crise Comprendre et appréhender les spécificités comportementales liées à une situation de crise Savoir décider en cellule de crise et utiliser les ressources disponibles.
Comprendre le positionnement et les champs de la fonction RH, identifier les différents processus RH, acquérir les principales notions, méthodes et outils efficaces pour réaliser les principales missions en RH
Gérer le planning des salariés, quelle que soit leur organisation du temps de travail, conformément aux règles de la CCNA et dans le cadre du périmètre spécifique des entreprises de la branche. Faire travailler les salariés en dehors de leurs horaires.
Mieux maîtriser les techniques de mise en page des documents et outils de communication, savoir créer ses publications pour une diffusion papier ou numérique, acquérir les compétences de base en mise en page : prise en main d’In Design, pouvoir réaliser une mise en page simple à complexe, structurer et finaliser son support selon la voix ...
Identifier les enjeux de l’accueil des enfants en situation de handicap. Mettre en place les conditions d’accueil matériel et pédagogique des enfants en situation de handicap. Concevoir et mener des activités communes à tous les enfants de l’ACM.
Identifier des leviers concrets d'action pour promouvoir une citoyenneté active chez les jeunes. Maîtriser des outils professionnels pour adopter une posture d'accompagnement citoyenne. Fédérer les professionnels autour d'un référentiel commun pour l'accompagnement des jeunes. Prendre conscience du pouvoir d'influence des professionnels...
Faciliter la compréhension des collaborateurs face aux technologies IA, élever la culture IA des managers et équipes pour permettre l’intégration et l’utilisation de nouveaux outils, identifier les risques et les opportunités d’un projet IA, permettre aux équipes de développer les compétences nécessaires à la mise en œuvre d’un projet IA.
Identifier les spécificités, enjeux et écueils du management à distance/Télétravail, mener un projet commun avec une équipe à distance, fixer des objectifs autour de priorités claires, savoir manager à distance ou dans le cadre de pratiques alternant le temps sur site et à domicile, savoir communiquer à distance et garder la motivation de ses équipes
Détecter les problématiques numériques et leurs enjeux (dématérialisation des démarches administratives). Lever les freins psychologiques chez les usagers. Rendre autonome les usagers dans leurs démarches. Sensibiliser les usagers au numérique responsable.
Mettre en œuvre différentes techniques d’expression orale. Renforcer l’impact de son intervention avec la communication non verbale. Gagner en assurance face à un auditoire.
